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《刻意練習(xí)》一書顛覆了人們對“天賦”與“努力”的傳統(tǒng)認(rèn)知，作者安德斯·艾利克森通過大量實證研究證明：任何領(lǐng)域的卓越表現(xiàn)都源于系統(tǒng)性、目標(biāo)導(dǎo)向的持續(xù)訓(xùn)練。這本書不僅是個人成長的指南，更為組織管理與青年工作提供了方法論啟示。作為一名從事綜合辦公與團青工作的基層人員，我深刻體會到，將“刻意練習(xí)”思維融入日常事務(wù)和青年培養(yǎng)中，能夠有效破解“低效忙碌”的困境，激活團隊與個人的成長潛能。

以“刻意練習(xí)”推動能力提升。在綜合辦公領(lǐng)域，“熟能生巧”常被視為職業(yè)能力的核心標(biāo)準(zhǔn)，但《刻意練習(xí)》揭示了一個關(guān)鍵誤區(qū)：“無意識的重復(fù)≠真正的進步”。例如，處理公文流轉(zhuǎn)、會議安排、事務(wù)協(xié)調(diào)等常規(guī)工作時，若僅依賴既有經(jīng)驗“自動運行”，反而容易陷入困境。書中提出的“刻意練習(xí)四要素”——明確目標(biāo)、專注投入、即時反饋、突破舒適區(qū)，為破解這一困局提供了路徑。以制度執(zhí)行為例，針對項目一線職工思維變通性不強的特點，將“執(zhí)行能力提升”分解為“目標(biāo)與計劃管理”“行動與過程控制”兩項具體指標(biāo)，系統(tǒng)梳理“執(zhí)行偏差”的底層邏輯，創(chuàng)新制度宣貫形式，全面系統(tǒng)梳理公司現(xiàn)行常用管理制度，濃縮提煉制約性條款，整理形成《開陽項目部制度速查手冊》，以“表格化”“清單式”打通工作流程，推動制度執(zhí)行“從經(jīng)驗型操作到研究型實踐”轉(zhuǎn)變，降低職工對制度的理解難度，全面推動執(zhí)行能力提升。

以“練習(xí)設(shè)計”重構(gòu)青年成長。在團青工作中，青年群體的“成長焦慮”往往表現(xiàn)為兩種極端：或困于“想努力卻找不到方向”，或陷入“盲目行動卻難見成效”。究其本質(zhì)，是缺乏對“有效努力”的科學(xué)認(rèn)知。《刻意練習(xí)》強調(diào)：“正確的練習(xí)需要好的導(dǎo)師、設(shè)計好的任務(wù)、適度的難度階梯?！边@對青年培養(yǎng)提供了具體指引。團支部針對青年技術(shù)人才占比超70%的現(xiàn)狀，在公司“師帶徒”“傳幫帶”的基礎(chǔ)上，依托項目部“黨建+人才建設(shè)”主題實踐活動，創(chuàng)新構(gòu)建“我的崗位我主講”青年培訓(xùn)模式，聚焦6大職能部門的業(yè)務(wù)技能和綜合素質(zhì)，通過“受教和授教”的雙向賦能，強化項目管理人員多元履職本領(lǐng)。該模式通過角色轉(zhuǎn)換激發(fā)青年職工學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力，在知識輸出中倒逼輸入，在經(jīng)驗分享中促進反思，實現(xiàn)了人才培養(yǎng)從“被動輸血”到“主動造血”的轉(zhuǎn)變，為項目部高質(zhì)量履約提供了人才保障新范式。

以“持續(xù)精進”繪就“奮斗的群像”。項目全面開工以來，團支部組織團員青年立足自身崗位、發(fā)揮專業(yè)特長，成立青年突擊隊，在“急難險重新”任務(wù)中挺膺擔(dān)當(dāng)、奮勇建功，掀起了工程建設(shè)新高潮。順利推動煙囪結(jié)構(gòu)到頂、GIS樓結(jié)構(gòu)到頂、檢修樓及一般材料庫結(jié)構(gòu)到頂、主廠房結(jié)構(gòu)到頂?shù)戎饕?jié)點圓滿完成，全年進度基本滿足項目預(yù)期進度目標(biāo)要求，進度可控在控。這種進取精神讓青春在攻堅克難中閃光。

團支部聚焦公司“管理提升年”工作要求，堅持服務(wù)大局，強化施工保障，組織青年員工下沉班組、深入一線，與施工班組共同研究、共商舉措，全力化解制約項目建設(shè)的堵點、難點，持續(xù)推動項目管理標(biāo)準(zhǔn)化、精細化運行，全年共開展質(zhì)量檢查51次，發(fā)現(xiàn)質(zhì)量問題167條，下發(fā)質(zhì)量整改通知單35份，質(zhì)量事故零發(fā)生。這種敢啃硬骨頭的精神，正是對“持續(xù)精進”最好的注解。

本書的終極啟示，在于喚醒一種“清醒的工作哲學(xué)”：卓越不是少數(shù)人的天賦特權(quán)，而是每個踐行者的必然歸宿。當(dāng)我們以“練習(xí)者”的姿態(tài)對待每一次會議協(xié)調(diào)、每一份公文起草、每一場青年活動，便能將瑣碎日常淬煉為專業(yè)技藝，在時代浪潮中錨定不可替代的價值坐標(biāo)。讓我們以“終身練習(xí)者”的姿態(tài)，永葆“突破舒適區(qū)”的勇氣，在實現(xiàn)中國式現(xiàn)代化的新征程中，繼續(xù)書寫無愧于時代的青春答卷。